Infolinia: 68 411 40 00
Email: sklep@bhpex.pl
ul. Kożuchowska 10a, 65-364 Zielona Góra
Infolinia: 68 411 40 00
Email: sklep@bhpex.pl
ul. Kożuchowska 10a, 65-364 Zielona Góra
Zwrot 100% wpłaty w ciągu 14 dni
Każdy produkt elektroniczny dostarczamy bezpłatnie
Udzielamy bezpłatnych porad dla naszych klientów.
wysyłamy tego samego dnia
Rodzaj produktu | Wersja elektroniczna .docx |
---|---|
Metoda | PN-N-18002 |
Producent | BHPEX |
Aktualizacja SARS-CoV-2 | Tak |
Nie znalazłeś tego, czego szukasz?
ZADZWOŃ DO NAS! POMOŻEMY!
tel. 68 411 40 00
pon. - pt. 08:00 - 16:00
Charakterystyka ryzyka zawodowego
Spis treści dokumentacji ryzyka:
Opis stanowiska pracy.
Operator urządzeń do prania, prasowania i chemicznego czyszczenia tekstyliów wykonuje pranie tekstyliów na mokro lub czyszczenie chemiczne zgodnie z określoną technologią. Zawód operatora urządzeń do prania, prasowania i chemicznego czyszczenia tekstyliów jest zawodem o charakterze usługowym. Operator urządzeń do prania, prasowania i chemicznego czyszczenia tekstyliów przyjmuje tekstylia i klasyfikuje według: rodzaju, technologii prania (wodne, chemiczne), sortuje według: źródła pochodzenia, rodzaju zabrudzeń, rodzaju włókien, koloru, a następnie dokonuje wyboru technologii prania, suszenia i prasowania. Operator urządzeń do prania, prasowania i chemicznego czyszczenia tekstyliów, dobiera i stosuje technologie, środki chemiczne, przestrzega norm i rygorów czasu i temperatury na poszczególnych etapach cyklu technologicznego, obsługuje i nadzoruje maszyny i urządzenia użytkowane na wszystkich etapach procesu prania/czyszczenia. Ponadto ocenia jakość wykonanej usługi. W zależności od profilu działalności pralni może również wykonywać usługę uszlachetniania tekstyliów zgodnie z zaleceniem klienta przez: dekatyzację, zmiękczanie, teflonowanie itp.
Zadania zawodowe na stanowisku operator urządzeń do prania, prasowania i chemicznego czyszczenia tekstyliów:
Rodzaj produktu | Wersja elektroniczna .docx |
---|---|
Metoda | PN-N-18002 |
Producent | BHPEX |
Aktualizacja SARS-CoV-2 | Tak |