GWARANCJA ZWROTU

Zwrot 100% wpłaty w ciągu 14 dni

BEZPŁATNA DOSTAWA

Każdy produkt elektroniczny dostarczamy bezpłatnie

BEZPŁATNE WSPARCIE

Udzielamy bezpłatnych porad dla naszych klientów.

Zamówienia złożone od pon do pt do godz. 14

wysyłamy tego samego dnia

Nauczyciel techniki w szkole podstawowej - Ocena ryzyka zawodowego metodą PN-N-18002

Więcej informacji
Rodzaj produktuWersja elektroniczna .docx
MetodaPN-N-18002
ProducentBHPEX
Aktualizacja SARS-CoV-2Tak
W magazynie
Nr artykułu
01F10728DJEE
68,25 zł 65,00 zł
Rodzaj produktu

Nie znalazłeś tego, czego szukasz?
ZADZWOŃ DO NAS! POMOŻEMY!

tel. 68 411 40 00
pon. - pt. 08:00 - 16:00

Nauczyciel techniki w szkole podstawowej

Charakterystyka ryzyka zawodowego

  • Ryzyko zawodowe zawiera około 20 stron.
  • Ocenę ryzyka zawodowego opracowano metodą trzystopniową, zgodnie z Polską Normą PN-N-18002.
  • Pierwsza strona ryzyka zawodowego, zawiera miejsce na zatwierdzenie dokumentu.
  • Ostatnia strona dokumentu zawiera miejsce na podpis pracownika, potwierdzający zapoznanie się z ryzykiem zawodowym.

Spis treści dokumentacji ryzyka:

  • Strona tytułowa.
  • Charakterystyka Metody PN-N-18002.
  • Opis dla stanowiska pracy.
  • Wymagania dla stanowiska pracy.
  • Identyfikacja zagrożeń na stanowisku pracy.
  • Karta pomiaru ryzyka zawodowego.
  • Plan działań korygujących ryzyko zawodowe dla stanowiska pracy.
  • Potwierdzenie zapoznania z dokumentacją dla stanowiska.

Opis stanowiska pracy.

Nauczyciel techniki w szkole podstawowej prowadzi zajęcia dydaktyczno-wychowawcze nauczając przedmiotu technika w szkole podstawowej, dbając, aby uczniowie nabyli wiedzę i umiejętności określone w podstawach programowych kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych.

Zadania zawodowe na stanowisku nauczyciel techniki w szkole podstawowej:

  • wyposażanie uczniów w wiedzę ogólną z zakresu: podstawowych problemów współczesnej techniki, organizacji pracy, podstaw ekonomii, informacji technicznej, materiałoznawstwa i metrologii, elektrotechniki z elektroniką oraz użytkowania urządzeń technicznych;
  • organizowanie wielostronnej aktywności technicznej ucznia;
  • doprowadzenie ucznia do poznania i oceniania swoich cech, możliwości oraz predyspozycji technicznych;
  • kształtowanie u uczniów podstawowych umiejętności intelektualnych i praktycznych określonych w minimum programowym przedmiotu;
  • kształtowanie kultury i bezpiecznego postępowania w środowisku technicznym;
  • realizowanie programów nauczania wg zasad współczesnej dydaktyki oraz z zastosowaniem nowoczesnych metod nauczania i środków dydaktycznych;
  • aktualizowanie treści kształcenia w związku z rozwojem nauk technicznych;
  • udoskonalanie metod oraz treści nauczania i wychowania;
  • stałe ocenianie wiedzy i umiejętności uczniów oraz analizowanie przyczyn ich niepowodzeń;
  • współdziałanie z nauczycielami innych przedmiotów w celu korelacji treści kształcenia i doskonalenia pracy pedagogicznej;
  • zapewnianie uczniom odpowiednich warunków do nauki poprzez dbałość o pracownię przedmiotową i jej wyposażenie;
  • wdrażanie uczniów do samodzielnej, systematycznej pracy i samodzielnego rozwiązywania problemów z zakresu przedmiotu;
  • kształcenie uczniów w sposób wzbogacający ich wiedzę oraz rozwijający myślenie i postawy niezbędne do twórczego funkcjonowania w społeczeństwie;
  • poszerzanie i aktualizowanie wiedzy własnej z zakresu nauczanego przedmiotu, wiedzy psychopedagogicznej, podwyższanie swoich kwalifikacji poprzez udział w różnych formach doskonalenia;
  • dbanie o rozwój psychofizyczny uczniów;
  • reagowanie na zjawiska patologiczne w rodzinie i środowisku ucznia oraz współdziałanie z instytucjami opieki i ochrony praw dziecka;
  • zasięganie opinii rodziców przed podjęciem ważnych decyzji dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych dotyczących ich dzieci;
  • krzewienie dobrych obyczajów i dbałość o czystość języka;
  • prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania;
  • realizowanie założeń polityki edukacyjnej państwa, znajomość prawa oświatowego i prawa pracy dotyczącego nauczyciela;
  • pełnienie funkcji nauczyciela-konsultanta, nauczyciela-doradcy metodycznego;
  • pełnienie funkcji opiekuna organizacji szkolnej, organizowanie zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych kształtujących aktywność społeczną i umiejętność spędzania czasu wolnego takich jak: prowadzenie koła zainteresowań, zajęć wyrównawczych dla uczniów słabszych, opiekowanie się uczniem w czasie wycieczek, turniejów, zawodów i olimpiad.
Więcej informacji
Rodzaj produktuWersja elektroniczna .docx
MetodaPN-N-18002
ProducentBHPEX
Aktualizacja SARS-CoV-2Tak
Napisz własną recenzję
Napisz opinię o produkcie:Nauczyciel techniki w szkole podstawowej - Ocena ryzyka zawodowego metodą PN-N-18002
Twoja ocena
Pytania klientów
Brak pytań
Czy znalazłeś to czego szukasz?
Klienci którzy kupili ten produkt również kupili...
  1. Instrukcja BHP przy obsłudze pilarki łańcuchowej o napędzie elektrycznym (planszowa)
    Instrukcja BHP przy obsłudze pilarki łańcuchowej o...
    18,45 zł 15,00 zł
    Producent: BHPEX
  2. Instrukcja BHP przy obsłudze etykieciarki (elektroniczna)
    Instrukcja BHP przy obsłudze etykieciarki (elektro...
    26,25 zł 25,00 zł
    Producent: BHPEX
  3. Instrukcja BHP przy obsłudze maszyny do produkcji folii (elektroniczna)
    Instrukcja BHP przy obsłudze maszyny do produkcji ...
    26,25 zł 25,00 zł
    Producent: BHPEX
  4. Instrukcja BHP przy obsłudze elektrycznego pieca do pizzy (planszowa)
    Instrukcja BHP przy obsłudze elektrycznego pieca d...
    18,45 zł 15,00 zł
    Producent: BHPEX
  5. Nauczyciel matematyki - Ocena ryzyka zawodowego metodą Risk Score
    Nauczyciel matematyki - Ocena ryzyka zawodowego me...
    68,25 zł 65,00 zł
    Producent: BHPEX