GWARANCJA ZWROTU

Zwrot 100% wpłaty w ciągu 14 dni

BEZPŁATNA DOSTAWA

Każdy produkt elektroniczny dostarczamy bezpłatnie

BEZPŁATNE WSPARCIE

Udzielamy bezpłatnych porad dla naszych klientów.

Zamówienia złożone od pon do pt do godz. 14

wysyłamy tego samego dnia

Nauczyciel plastyki w szkole podstawowej - Ocena ryzyka zawodowego metodą PN-N-18002

Więcej informacji
Rodzaj produktuWersja elektroniczna .docx
MetodaPN-N-18002
ProducentBHPEX
W magazynie
Nr artykułu
01F10725DJEE
68,25 zł 65,00 zł
Rodzaj produktu

Nie znalazłeś tego, czego szukasz?
ZADZWOŃ DO NAS! POMOŻEMY!

tel. 68 411 40 00
pon. - pt. 08:00 - 16:00

Nauczyciel plastyki w szkole podstawowej

Charakterystyka ryzyka zawodowego

  • Ryzyko zawodowe zawiera około 20 stron.
  • Ocenę ryzyka zawodowego opracowano metodą trzystopniową, zgodnie z Polską Normą PN-N-18002.
  • Pierwsza strona ryzyka zawodowego, zawiera miejsce na zatwierdzenie dokumentu.
  • Ostatnia strona dokumentu zawiera miejsce na podpis pracownika, potwierdzający zapoznanie się z ryzykiem zawodowym.

Spis treści dokumentacji ryzyka:

  • Strona tytułowa.
  • Charakterystyka Metody PN-N-18002.
  • Opis dla stanowiska pracy.
  • Wymagania dla stanowiska pracy.
  • Identyfikacja zagrożeń na stanowisku pracy.
  • Karta pomiaru ryzyka zawodowego.
  • Plan działań korygujących ryzyko zawodowe dla stanowiska pracy.
  • Potwierdzenie zapoznania z dokumentacją dla stanowiska.

Opis stanowiska pracy.

Nauczyciel plastyki w szkole podstawowej prowadzi zajęcia dydaktyczno-wychowawcze nauczając przedmiotu plastyka w szkole podstawowej, dbając, aby uczniowie nabyli wiedzę i umiejętności określone w podstawach programowych kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych.

Zadania zawodowe na stanowisku nauczyciel plastyki w szkole podstawowej:

  • rozbudzanie wszechstronnego rozwoju uczniów, wyposażanie uczniów w podstawowe umiejętności plastyczne, a w szczególności: rozbudzanie twórczej postawy wobec siebie i świata, rozwijanie ogólnej wrażliwości dziecka, rozwijanie wrażliwości plastycznej i umiejętności refleksyjnego patrzenia, rozwijanie zainteresowań plastycznych, wprowadzanie uczniów do aktywnego uczestnictwa w kulturze, wpływanie przez sztukę na obyczaje i kulturę uczniów oraz atmosferę szkolną;
  • umożliwienie kontaktu z wielkimi dziełami sztuki;
  • kształtowanie u uczniów podstawowych umiejętności intelektualnych i praktycznych określonych w podstawach programowych przedmiotu;
  • realizowanie programu nauczania plastyki według zasad współczesnej dydaktyki oraz z zastosowaniem nowoczesnych metod nauczania i środków dydaktycznych;
  • aktualizowanie treści kształcenia w związku z rozwojem nauk psychologiczno-pedagogicznych;
  • udoskonalanie metod oraz treści nauczania i wychowania;
  • stałe ocenianie umiejętności uczniów, ich postępów w nauce oraz aktualizowanie przyczyn niepowodzeń;
  • współdziałanie z nauczycielami innych przedmiotów, w celu doskonalenia pracy pedagogicznej;
  • zapewnianie uczniom odpowiednich warunków do nauki;
  • wdrażanie uczniów do samodzielnej, systematycznej pracy i samodzielnego rozwiązywania problemów;
  • kształcenie uczniów w sposób wzbogacający ich wiedzę oraz rozwijający myślenie i postawy niezbędne do twórczego funkcjonowania w społeczeństwie;
  • poszerzanie i aktualizowanie wiedzy własnej z zakresu nauczanego przedmiotu, wiedzy psychopedagogicznej, podwyższanie swoich kwalifikacji poprzez udział w różnych formach doskonalenia;
  • dbanie o rozwój psychofizyczny uczniów;
  • reagowanie na zjawiska patologiczne w rodzinie i środowisku ucznia oraz współdziałanie z instytucjami opieki i ochrony praw dziecka;
  • zasięganie opinii rodziców przed podjęciem ważnych decyzji dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych dotyczących ich dzieci;
  • krzewienie dobrych obyczajów i dbałość o czystość języka;
  • prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania;
  • realizowanie założeń polityki edukacyjnej państwa oraz przestrzeganie prawa oświatowego i prawa pracy;
  • pełnienie funkcji nauczyciela-konsultanta, nauczyciela-doradcy metodycznego;
  • pełnienie funkcji opiekuna organizacji szkolnej, organizowanie zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych kształtujących aktywność społeczną i umiejętność spędzania czasu wolnego takich jak: prowadzenie koła zainteresowań, zajęć wyrównawczych dla uczniów słabszych, opiekowanie się uczniem w czasie wycieczek, turniejów, zawodów i olimpiad.
Więcej informacji
Rodzaj produktuWersja elektroniczna .docx
MetodaPN-N-18002
ProducentBHPEX
Napisz własną recenzję
Napisz opinię o produkcie:Nauczyciel plastyki w szkole podstawowej - Ocena ryzyka zawodowego metodą PN-N-18002
Twoja ocena
Pytania klientów
Brak pytań
Czy znalazłeś to czego szukasz?
Klienci którzy kupili ten produkt również kupili...
  1. Instrukcja BHP przy obsłudze wysokociśnieniowych maszyn czyszczących (planszowa)
    Instrukcja BHP przy obsłudze wysokociśnieniowych m...
    18,45 zł 15,00 zł
    Producent: BHPEX
  2. Konserwator zabytków obrazów i książek - Ocena ryzyka zawodowego metodą Risk Score
    Konserwator zabytków obrazów i książek - Ocena ryz...
    68,25 zł 65,00 zł
    Producent: BHPEX
  3. Gaz do zapalniczek - Ocena ryzyka zawodowego stwarzanego przez czynnik chemiczny
    Gaz do zapalniczek - Ocena ryzyka zawodowego stwar...
    189,00 zł 180,00 zł
    Producent: BHPEX
  4. Instrukcja BHP przy obsłudze piły tarczowo - rozbiorowej  (elektroniczna)
    Instrukcja BHP przy obsłudze piły tarczowo - rozbi...
    26,25 zł 25,00 zł
    Producent: BHPEX
  5. Instrukcja BHP dla warsztatów stolarskich (planszowa)
    Instrukcja BHP dla warsztatów stolarskich (planszo...
    18,45 zł 15,00 zł
    Producent: BHPEX