GWARANCJA ZWROTU

Zwrot 100% wpłaty w ciągu 14 dni

BEZPŁATNA DOSTAWA

Każdy produkt elektroniczny dostarczamy bezpłatnie

BEZPŁATNE WSPARCIE

Udzielamy bezpłatnych porad dla naszych klientów.

Zamówienia złożone od pon do pt do godz. 14

wysyłamy tego samego dnia

Nauczyciel informatyki w szkole podstawowej - Ocena ryzyka zawodowego metodą PN-N-18002

Więcej informacji
Rodzaj produktuWersja elektroniczna .docx
MetodaPN-N-18002
ProducentBHPEX
W magazynie
Nr artykułu
01F10714DJEE
68,25 zł 65,00 zł
Rodzaj produktu

Nie znalazłeś tego, czego szukasz?
ZADZWOŃ DO NAS! POMOŻEMY!

tel. 68 411 40 00
pon. - pt. 08:00 - 16:00

Nauczyciel informatyki w szkole podstawowej

Charakterystyka ryzyka zawodowego

  • Ryzyko zawodowe zawiera około 20 stron.
  • Ocenę ryzyka zawodowego opracowano metodą trzystopniową, zgodnie z Polską Normą PN-N-18002.
  • Pierwsza strona ryzyka zawodowego, zawiera miejsce na zatwierdzenie dokumentu.
  • Ostatnia strona dokumentu zawiera miejsce na podpis pracownika, potwierdzający zapoznanie się z ryzykiem zawodowym.

Spis treści dokumentacji ryzyka:

  • Strona tytułowa.
  • Charakterystyka Metody PN-N-18002.
  • Opis dla stanowiska pracy.
  • Wymagania dla stanowiska pracy.
  • Identyfikacja zagrożeń na stanowisku pracy.
  • Karta pomiaru ryzyka zawodowego.
  • Plan działań korygujących ryzyko zawodowe dla stanowiska pracy.
  • Potwierdzenie zapoznania z dokumentacją dla stanowiska.

Opis stanowiska pracy.

Nauczyciel informatyki w szkole podstawowej prowadzi zajęcia dydaktyczno-wychowawcze nauczając przedmiotu informatyka w szkole podstawowej, dbając, aby uczniowie nabyli wiedzę i umiejętności określone w podstawach programowych kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych.

Zadania zawodowe na stanowisku nauczyciel informatyki w szkole podstawowej:

  • nauczanie podstawowych zasad posługiwania się komputerem i technologią informacyjną;
  • przygotowanie do aktywnego i odpowiedzialnego życia w społeczeństwie informacyjnym;
  • posługiwanie się sprzętem i korzystanie z systemu operacyjnego;
  • wskazywanie korzyści i zagrożeń związanych z rozwojem zastosowań komputerów;
  • promowanie stosowania komputerów do własnego uczenia się i poznawania różnych dziedzin;
  • kształtowanie u uczniów podstawowych umiejętności intelektualnych i praktycznych, przewidzianych w programie nauczania przedmiotu;
  • realizowanie programów nauczania wg zasad współczesnej dydaktyki oraz z zastosowaniem nowoczesnych metod nauczania i środków dydaktycznych;
  • aktualizowanie programów nauczania o treści wynikające z rozwoju techniki i technologii komputerowej;
  • doskonalenie metod nauczania i wychowania;
  • ocenianie uczniów, ich postępów w nauce i przyczyn niepowodzeń;
  • wdrażanie uczniów do samodzielnej systematycznej pracy i samodzielnego rozwiązywania problemów z zakresu nauczanego przedmiotu;
  • dbanie o stan zdrowia psychofizycznego uczniów i kulturę ich zachowania;
  • współdziałanie z nauczycielami innych przedmiotów w celu korelacji treści kształcenia i doskonalenia pracy pedagogicznej;
  • starania o doposażenie pracowni przedmiotowej w nowoczesny sprzęt informatyczny;
  • współpraca z zakładami pracy z regionu, dla których szkoła przygotowuje kadry, dostosowanie treści kształcenia do wymogów stawianych przez te zakłady;
  • prowadzenie dokumentacji pedagogicznej;
  • poszerzanie i aktualizowanie wiedzy własnej z zakresu nauczanego przedmiotu, wiedzy pedagogicznej, doskonalenie kwalifikacji poprzez uczestniczenie w różnych formach doskonalenia i samokształcenia;
  • pełnienie funkcji nauczyciela-konsultanta, nauczyciela-doradcy metodycznego;
  • pełnienie funkcji opiekuna organizacji szkolnej, organizowanie zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych kształtujących aktywność społeczną i umiejętność spędzania czasu wolnego takich jak: prowadzenie koła zainteresowań, zajęć wyrównawczych dla uczniów słabszych, opiekowanie się uczniem w czasie wycieczek, turniejów, zawodów i olimpiad;
  • pełnienie funkcji wychowawcy klasy;
  • opiekowanie się studentami (słuchaczami) odbywającymi praktyki nauczycielskie;
  • pełnienie funkcji opiekuna stażu dla nauczyciela stażysty;
  • inne, wynikające ze statutu szkoły.
Więcej informacji
Rodzaj produktuWersja elektroniczna .docx
MetodaPN-N-18002
ProducentBHPEX
Napisz własną recenzję
Napisz opinię o produkcie:Nauczyciel informatyki w szkole podstawowej - Ocena ryzyka zawodowego metodą PN-N-18002
Twoja ocena
Pytania klientów
Brak pytań
Czy znalazłeś to czego szukasz?
Klienci którzy kupili ten produkt również kupili...
  1. Zbrojarz - ocena ryzyka i pomiar wydatku energetycznego metodą Lehmanna
    Zbrojarz - ocena ryzyka i pomiar wydatku energetyc...
    168,00 zł 160,00 zł
    Producent: BHPEX
  2. Instrukcja BHP przy spawaniu acetylenowym (elektroniczna)
    Instrukcja BHP przy spawaniu acetylenowym (elektro...
    26,25 zł 25,00 zł
    Producent: BHPEX
  3. Instrukcja bhp przy obsłudze czajnika elektrycznego (planszowa)
    Instrukcja bhp przy obsłudze czajnika elektryczneg...
    18,45 zł 15,00 zł
    Producent: BHPEX
  4. Postępowanie w przypadku napadu drgawek (atak padaczki) - elektroniczna instrukcja pierwszej pomocy (elektroniczna)
    Postępowanie w przypadku napadu drgawek (atak pada...
    26,25 zł 25,00 zł
    Producent: BHPEX
  5. TRICHLOROETAN - Ocena ryzyka zawodowego stwarzanego przez czynnik chemiczny
    TRICHLOROETAN - Ocena ryzyka zawodowego stwarzaneg...
    189,00 zł 180,00 zł
    Producent: BHPEX