Nauczyciel akademicki-nauki fizyczne - Ocena ryzyka zawodowego metodą PN-N-18002

Nauczyciel akademicki-nauki fizyczne

Charakterystyka ryzyka zawodowego

• Ryzyko zawodowe zawiera około 20 stron.
• Ocenę ryzyka zawodowego opracowano metodą trzystopniową, zgodnie z Polską Normą PN-N-18002.
• Pierwsza strona ryzyka zawodowego, zawiera miejsce na zatwierdzenie dokumentu.
• Ostatnia strona dokumentu zawiera miejsce na podpis pracownika, potwierdzający zapoznanie się z ryzykiem zawodowym.

Spis treści dokumentacji ryzyka:

• Strona tytułowa.
• Charakterystyka Metody PN-N-18002.
• Opis dla stanowiska pracy.
• Wymagania dla stanowiska pracy.
• Identyfikacja zagrożeń na stanowisku pracy.
• Karta pomiaru ryzyka zawodowego.
• Plan działań korygujących ryzyko zawodowe dla stanowiska pracy.
• Potwierdzenie zapoznania z dokumentacją dla stanowiska.

Opis stanowiska pracy.

Nauczyciel akademicki-nauki fizyczne prowadzi zajęcia dydaktyczne z zakresu nauk fizycznych na poziomie wyższym na różnych rodzajach studiów oraz przygotowuje książki i skrypty do prowadzonych wykładów i ćwiczeń. Wykonuje badania teoretyczne lub doświadczalne w swojej specjalności: w ramach astronomii, biofizyki i poszczególnych dziedzinach fizyki. Opracowuje teorie, koncepcje, metody badań i działań. W zależności od posiadanego stopnia naukowego sprawuje opiekę nad studentami lub rozwojem naukowym młodszych stopniem pracowników. Uczestniczy w organizacji kształcenia i badaniach naukowych oraz bierze udział w życiu naukowym uczelni, organizacji i towarzystw naukowych.

Zadania zawodowe na stanowisku nauczyciel akademicki-nauki fizyczne:

• opracowywanie i doskonalenie programów nauczania, z uwzględnieniem przyszłych wymagań naukowych i zawodowych;
• eksperymentowanie, opracowywanie oraz wdrażanie nowych metod i technik nauczania;
• przygotowywanie lub uaktualnianie podręczników i skryptów;
• opracowywanie i udoskonalanie nowych środków dydaktycznych;
• prowadzenie wykładów, seminariów, ćwiczeń i laboratoriów;
• przeprowadzanie kolokwiów i egzaminów oraz wystawianie ocen;
• sprawowanie opieki nad studentami studiów indywidualnych lub przydzielonymi w ramach systemu studiów;
• tworzenie i rozwijanie ogólnych teorii, z których wynikają teorie pozwalające interpretować wyniki badań eksperymentalnych;
• matematyczne opisywanie wyników pomiarów z podaniem ich interpretacji fizycznej w postaci teorii, z której wynikają zastosowania;
• prowadzenie badań parametrów fizycznych materii w różnych stanach skupienia;
• opracowywanie technologii otrzymywania nowych materiałów oraz stosowanie wiedzy fizycznej w różnych działach nauki, techniki czy medycyny;
• prowadzenie prac z zakresu diagnostyki, technologii i kontroli procesów wytwarzania elementów elektronicznych o różnej skali integracji;
• prowadzenie prac teoretycznych oraz eksperymentalnych z zakresu atomowej i molekularnej struktury materii;
• prowadzenie obserwacji i dokonywanie pomiarów parametrów fizykochemicznych ciał niebieskich;
• wykonywanie innych badań z zakresu nauk fizycznych i publikowanie ich wyników;
• uczestniczenie w organizacji kształcenia i badań naukowych;
• branie udziału w życiu naukowym uczelni, organizacji i towarzystw naukowych oraz występowanie z referatami na kongresach i konferencjach naukowych;
• udzielanie konsultacji naukowych oraz wykonywanie ekspertyz.